岁月如湍流的激流，模糊了我童年的许多孩子的爱好，但在我玩过的童年游戏中，捏泥却始终令人难忘。
那时我们村的东边有一个大洞。那是我们的伙伴们的天堂，放学后，我们在那里玩捉迷藏、扭打等有趣的游戏，更有趣的是我们可以在那里捏泥。
记得有一天下午，“马老师”在课堂上给我讲了神笔“马良”的故事，我痴迷地听着，心里非常喜欢“马良”，放学后，急切地想把“马良”握在一个大洞里。进了大坑后，我挖了泥巴，搓了又捏，又用小棍子画了眼睛、鼻子和嘴，被一个马良捏住了。后来又来了几个伙伴，我们一起玩捉迷藏游戏，直到天黑大家都解散了，各自回家。到了家，我才想起绊倒的泥娃娃马良被那个大洞遗忘了，赶紧回到大洞里，去找我掉在那里的泥娃娃马良。
现在只看到大坑里一片寂静，在大坑中央，突然看到一个和我同龄的孩子背对着我，玩着我掉在那里的泥娃娃马良。我走近他说。“这个泥娃娃马良是我握着的，你给我吧。”
“玩一下，再给你。”他的声音冷冰冰奇妙，好像是从地狱里出来的，接着我看到他把泥人马良放在地上，泥人马良居然开始在地上走，不停地朝我冷笑，看着这里，我浑身发抖，难以置信地说。“你为什么在地上动？”
“因为那是我，”他说，他已经换了我的脸。
借着月光我看到他的脸和我握着的马良的脸一模一样，但他只是缺了耳朵，看到这里，我又吃惊又害怕地问：“你是谁？”
他冷冷地说：“我是马良，希望你和我一起捏泥。”他慢慢地向我走来。
我突然感觉喘不过气来。就在这时，我身后传来了声音。“这么晚了，你来这里干什么？”
我急忙转过身，看到站在后面的小伙伴李平，焦急地对他说。“李平，快离开这里，这里有鬼”。
他朝我笑了笑。“你在骗人，这里什么都没有，地上只有两个泥娃娃马良，其中一个我握着。”。
听了他的话，我又向前看了看，发现刚才向我走来的那个孩子马良已经不见了，地上又多了一个缺耳朵的泥人马良。
李平走到两个泥娃娃马良的前面，捡起一个缺了耳朵的泥娃娃马良。“这是今天下午，在教室里谈论神笔马良的时候，我在桌子下面用泥捏的马良。放学后时间紧迫，我停止捏耳朵，放学后在这里玩的时候，忘在这里了。”
我听了他的话，又刚才看到一个缺耳的孩子马良，觉得缺耳的泥人马良不寻常，它感到可怕的阴气，劝他不要拿它。李平不相信我的话，我以为是在骗他，执拗地拿走了它。
李平走了之后，我也不能停留在一个大洞里，怕再遇到不干净的东西，自然也拿不到我握的那个泥娃娃马良，心颤抖着跑回家。
到了第二天，来到学校，发现李平没有来学校。在我们上第二节课的时候，他妈妈来到学校，找了马老师请假，他说昨天半夜，他好像在自己的卧室里看到了什么可怕的东西，吓得大病大病，不能来学校了。
听了他母亲的话，我一定知道李平拿走的缺耳泥娃娃马良在捣乱，昨天晚上把自己在大洞里看到的奇怪的事情告诉了母亲。他妈妈听了我的话，赶紧回家把缺耳泥人马良送回大洞，又过了几天，李平的病才好。
后来我听村里的老人们说，那个大坑以前是一片坟地，文革的时候，红卫兵铲平了这些坟，再后来，学校里盖房屋时需要土，就把那里挖成了大坑。从那以后，那个大坑里会经常有不干净的东西出没，甚至那些不干净的东西会附在别的物件上来作祟，那天晚上我遇到的那个不干净的东西就是它借助泥人来作祟的。
