校园凶杀案

今天是学校的运动会，很多的学生都[文]集中在了操场上，等待着最顶上的颁[章]奖台的那个肥胖的老太太的说话。

那个肥胖的老太太是学校的校长，她[来]很听话的站了起来，然后鼓弄着自己[自]肥胖的身躯，倚着桌子好不容易的站[i]了起来，她弄了弄话筒，先说了一句[a]：“安静一点，大家安静一点，嗯。[m]”老太太的清了一下嗓子，然后继续[k]说道：“今天是咱们学校一年一度的[.]春季运动会，啊，春季运动会，这个[c]，请大家自觉管理好自己，为自己的[n]班级加油，好，现在，咱们第五实验[恐]中学第十三届春季运动会现在开始。[怖]”掌声在底下响起了，十分的激烈。[鬼]

马褂儿是八年级三班的学生，其实他的真实的姓名不叫马褂儿，他叫马俊平，马褂儿是他的外号，这是孙杰给他起的，当然了大家都是非常的喜欢他的这个外号，叫来叫去的，连他自己也习惯了，很多的人竟然都忘记的他的大名，只记得这个外号，连老师也是这样叫。

马褂儿并不是一个很好的学生，他的[故]生活只是沉默，类似于自闭，这是很[事]难让人理解的，当别的学生在一起有[文]说有笑的时候，他只是在一旁痴痴地[章]发呆，当老师在黑板上讲课的时候，[来]他还是在那里发呆，无论是什么活动[自]，他都是呆呆的看着从不参加。

因此，很多人都把他当成了傻子，一[i]个只会呆呆的看着别人的傻子，老师[a]也是不愿意待见他，所以，在调桌子[m]的时候就自然而然的把他调在了最后[k]的位置上，然后马褂儿就是这样听课[.]的。

今天的日子照样还是想以前一样，马[c]褂儿依靠在校园里的那个大柳树的地[n]下，呆呆的看着操场上的那些移动的[恐]身影，没有说话，他似乎一直就没有[怖]说过或，即使他曾说过，也不会一起[鬼]别人的注意，因为他在别人的眼里，[故]连小人物也赶不上，因为他不是人物[事]。

班主任梁芳心急火燎的跑了过来，这[文]引起了马褂儿的注意，他把视线移向[章]了班主任。

班主任手里拿着一个牌子，上面写着[来]32，的字样，她跑到了苏莹的面前[自]，朝着她说：“见过杨丽了吗，你们[i]平常的关系是最好的了，你见没见过[a]她。”

苏莹抬起了头：“没有，我们今天早[m]上在操场上的时候就分开了，她说要[k]去厕所，就一个人走了，难道她没回[.]来吗。”

班主任像是真的着急了：“哎呀，这[c]可怎么办，现在比赛马上就要开始了[n]，她可是运动员啊，苏莹，你赶紧告[恐]诉咱们班的同学，让他们集体出去找[怖]人，务必要在半个小时之内找到杨丽[鬼]。”班主任对着苏莹说。

苏莹点了一下头，谈后快速的跑到了[故]班长的身边说了几句什么，然后办照[事]也开始着急了，他朝着做着的同学喊[文]了一句，然后一下子他们都跑开了。[章]

马褂儿还是倚靠在柳树上，他听到了[来]班主任和苏莹的说话，杨丽竟然失踪[自]了，真是让他太想不到了。

杨丽是班上学习最好的学生，很多的[i]人都是很羡慕的，但是这个人有一个[a]最大的特点就是不太容易交往，而和[m]她能够交往的上来的也就只有一个人[k]，那就是苏莹，真是的，连苏莹都不[.]知道她去哪儿了，看来时没人扔够找[c]的着她了。

马褂儿无奈的站起了身子，拍了拍身[n]上的土，也跟着他们去了。

班长的速度很快，他是第一个跑到教[恐]室区的，教室区时一片平房，操场在[怖]教室区的前面，而厕所就是在教室区[鬼]里的。

这个时候梁芳也赶了过来，他赶紧的[故]安排苏莹去厕所那里找人，然后又安[事]排班长到各个教室去找人。

班长赶紧的带着人就开始搜了：“孙[文]杰，你和李江去老师的办公室那边去[章]，于军，你和咱们班的女生去后排的[来]教室找人，其他的人，跟着我去前两[自]排的教室，咱们挨着个搜。”说着班[i]长便带着人去搜了。

马褂儿懒懒散散的走了过来，说实话[a]，现在的这个时候，有他没他都是一[m]个样子的，他来与不来是没有什么用[k]处的，于是他还是装着样子去了办公[.]室那边的小树林里走去了。

苏莹很快的就从女厕所里出来了，她[c]带来了一个很不好的消息，里面根本[n]就没有杨丽。梁芳着急的张望着这片[恐]教室区，：“这样，咱们也跟着他们[怖]进去找人。”梁芳和苏莹也跟着进去[鬼]了。

马褂来到了这个隐蔽的树林里，这个[故]树林摆着疏松的树，这应该不是一个[事]树林，换上专业的术语，这个应该叫[文]树阵。

马褂踩着这个上面栽着树阵的土地，[章]这里的土地很疏松，一踩上去，黏黏[来]的，可以证明，昨天的雨真不是白下[自]的。马褂儿当然知道这里并没有什么[i]人，也根本就藏不住人，他来这儿的[a]目的只有一个，就是躲人，躲着他们[m]，眼不见心不烦。

但是真的是很不幸，眼不见心不烦是[k]不可能的了，因为他看到了，看到了[.]一串杂乱的脚印，就在最里面的那颗[c]大的柳树底下，底下的泥土已经被踩[n]得变形了，有的泥土被推到了很远的[恐]地方，有的被踩烂了。

不光是这样，在柳树的后面也有一小[怖]串脚印但是很完整，最重要的是，脚[鬼]印的后跟很重的踩了下去，证明这个[故]人是抄后用力的，这样让人真实想看[事]看柳树是什么样子的，当马褂儿把视[文]线转向柳树的时候，不禁的害怕了，[章]柳树的树干竟然被勒上了一条痕迹，[来]连树皮也脱落了。

已经不用再想些什么了，马褂儿发出[自]了有史以来第一次的跑，他从来都没[i]有跑过，这是他第一次跑，他赶紧的[a]跑到了，垃圾堆，他并不是要逃跑，[m]而是要找东西。但是垃圾箱里很干净[k]，什么也没有，真是太奇怪了，要是[.]真的是那样的话，应该是垃圾箱里有[c]工具的，但是现在…。

明白了，应该还在那个地方，马褂儿[n]又开始跑了，他又跑了回去，相信还[恐]在，要是有那个痕迹的话，就应该还[怖]在那里。

马褂儿开始寻找了，他找的地方很简[鬼]单，就是动过土的地方，因为那里会[故]有一些重要的东西，这是最重要的。[事]他开始沿着那些的树寻找，终于，当[文]他看到了那个痕迹的时候，突然终于[章]确定了，他找到了。

那个痕迹是有轻微的脚印的，而且是[来]边上还有一些重的脚印，不但是这样[自]，还有轻微的手印，就是这样，那些[i]凶器就是埋在这里面的，于是马褂儿[a]开始刨土了。

警察很快的来了，他们包围了校园的[m]每一个角楼，一群的警察，拉上了警[k]戒线，然后一队人马走了进来，他们[.]直接去了案发现场，那个校长的办公[c]室里。

校长的样子有些恐慌，他赶紧的跑了[n]过来，当他看到了在自己的办公桌上[恐]死去的杨丽时，她差一点就晕倒了，[怖]幸好班主任在他的身边才没有倒下。[鬼]

警察一干人等把这个校长办公室包围[故]住了，然后找到了一些重要的人，比[事]如说校长，班主任，还有八年级三班[文]的全体学生。

警察的一个队长站在了校长和学生们[章]的中间，身后跟着一个警察，他拿着[来]一个本子和一支笔，在身后不停的记[自]着什么。

“你是这个学校的校长是吧。”沉默[i]了一段时间的队长开口说话了。

校长愣了一下，然后赶紧的补充道：[a]“是。我是校长。”随后她的身上就[m]开始冒汗了，汗水不停的滴在了自己[k]的衣襟上。

队长看着眼前的这个笑着，冷笑了一[.]下，然后从自己的口袋里拿出了一包[c]面巾纸，递给了校长：“你不要紧张[n]，先擦擦脸上的汗。”

校长的脸上露出了惊恐的神色，她先[恐]是愣了一下，然后才哆哆嗦嗦的接过[怖]了面巾纸，慢慢的从里面抽出了一张[鬼]，然后又看了看队长，汗水一下子又[故]渗了出来，她赶紧的拿着纸巾在脸上[事]狠狠的擦了一把。

“你知不知道你学校的学生失踪了一[文]个小时。”队长等着校长擦完脸上的[章]汗水的时候，才说出了一句。

“不，我不知道，我一直在讲台上，[来]没有下去，这里的事情我什么都不知[自]道。”校长赶紧的澄清自己，然后汗[i]水又出来了，赶紧的拿出了一张纸巾[a]，擦了擦。

队长的眼神有些的犀利，他看着校长[m]，然后冷冷的说：“学生在学校里失[k]踪了，你竟然都不知道，你是怎么当[.]这个校长，现在你竟然还有脸在这里[c]澄清自己，你难道不觉的这是在越描[n]越黑吗。”

校长有些懵了，看来，这个队长并不[恐]是在说自己杀人了，嗨，真是虚惊一[怖]场，但是没有由得校长再想些什么队[鬼]长又开始发话了。

“你说，你不知道学生在学校失踪了[故]，但是这个学生怎么会死在了你的办[事]公室里，这个，你怎么解释。”队长[文]微笑的看着校长。

校长不说话了，她知道了，现在就是[章]自己再说什么也是不好使了，因为没[来]有人可以相信她，她本来以为自己已[自]经没事儿，可是竟然没有想到，这只[i]是一个开始，这才是最致命的，但是[a]校长什么话也没有说，只是不停的擦[m]汗。

队长的脸色已经不太好了：“你的学[k]生是在一个小时以前死去的，而一个[.]小时以前，你在讲台上，你的学生是[c]死在了你的办公室里，但是据你们其[n]中的一个学生说过，你中途的时候有[恐]一段时间不在讲台上，我想问一下，[怖]您在这段时间去哪儿了。”

校长想了一下啊，是的，那段时间自[鬼]己真的下了讲台，但是她是突然之间[故]肚子有些的疼痛去了厕所，但是她却[事]没有回自己的办公室，而是直接的回[文]到了领奖台上，看来今天很难解决这[章]件事了，她赶紧的解释：“那个时候[来]我的肚子疼，上厕所了。”

队长笑了：“这个谎言是我小时候在[自]班上，不想上课了的时候说来骗老师[i]的，您连这样蹩脚的谎言都能说出来[a]，我真是不得不佩服你，你是不是在[m]课堂上听这样的谎言听多了，但是很[k]可惜，我不是那些老师，你最好还是[.]老实的说，不要耍花样。”

校长真是无语了，她很紧张的想要说[c]什么，但是自己就是不会说，越是到[n]了这样的情况嘴就是越笨，所以校长[恐]一直是吞吞吐吐的。

队长收回了自己的笑脸：“你真是厉[怖]害啊，杀了人就这样敢放在自己的办[鬼]公桌上，你就不怕人家发现，好了，[故]我知道了，你也不用说些我听不懂的[事]话了，我来告诉你吧，我在问你话的[文]时候，校长你吞吞吐吐回答不上来，[章]在问到你在一段时间上哪里去了，竟[来]然回答出来这样的谎言，而且又是在[自]你的办公桌上发现了死者，所以，我[i]们很有必要把你带到警察局去调查一[a]下。”

校长呆住了，她害怕的底下了头，然[m]后一把闪亮的手铐戴在了校长的手上[k]。

这个时候那些在学校里检查的警察也[.]回来了，他们报告了一些消息，在案[c]发的前几个小时之间所有的老师和学[n]生都在操场上，只有校长和杨丽在中[恐]途回来过，还有在老师办公室的前面[怖]有个小树林，但是里面有很多的杂乱[鬼]的脚印，看上去，这些脚印的人，最[故]少有五个人。还有在女生的厕所里也[事]发现了一个重要的东西，但是已经很[文]脏了，经过冲洗，发现是死者头上的[章]一枚发卡，这个发卡是一对儿的，死[来]者头上一枚，厕所里一枚，证明是死[自]者的。

队长又露出了笑脸：“这下子，你还[i]怎么说，看看要是上面有你的指印，[a]那么你可就是凶犯了。”

校长又低下了头。

马褂儿从柳树林走了回来，他看到了[m]一些警察，也知道了，这些警察来这[k]里的目的，尤其是校长的办公室那边[.]，有很多的学生，和老师，连班主任[c]也在哪儿，仔细看看是他们班的全体[n]学生，那就不用客气了，去吧。

马褂走了过去，他被两个警察挡住了[恐]，马褂儿赶紧解释：“我就是这个班[怖]的，我知道一点情况，要到里面解释[鬼]一下。”就这样马褂被放了进来。

队长在里面对着那个记笔记的警察说[故]了什么然后，大声的说了一句：“现[事]在先收队，把这个校长带回去，明天[文]检查出了结果，把这个校长提交法院[章]，收队。。”

后面的话没有说出来就让马褂儿打断[来]了：“等等，先不要收队，我知道情[自]况，校长不是凶手，凶手另有其人。[i]”

所有的人都看向了马褂儿，队长向前[a]面走了一步：“你是什么人。”

“他是我们班的学生，他叫马褂儿，[m]不不不，不是马褂，是马俊平。”老[k]师朝着队长说道。

队长没有看班主任，还是看着马褂儿[.]：“你说你知道些，情况，那么你说[c]是吧，我可不想等太长的时间。”

“我要先看看杨丽。”马褂儿张口就[n]说。

“我现在在怀疑你是不是这个校长的[恐]帮凶，你是不是在这里捣乱的呀，这[怖]个死者怎么能说看就看呢。”

“不不不，我不是什么帮凶，我只是[鬼]想确认一下，因为我知道凶手是谁。[故]”

“你知道凶手是谁，那么好，你说吧[事]，谁是凶手。”

“现在还不能确认，因为我还没有看[文]看杨丽呢。”

“好，你看看吧。”队长说着，给马[章]褂儿让出了一条道儿。

马褂儿没有客气直接的走了进去，他[来]跟一个警察借了一副手套，然后轻轻[自]的半开了杨丽的脖子，一条深深的勒[i]痕显露了出来，这已经证明了马褂儿[a]的第一个想法了，随后他检查了一下[m]杨丽的手指，看到了指甲里的线和树[k]皮的碎屑，然后马褂儿看了看杨丽的[.]脚，有一层厚厚的泥土。就在这个时[c]候，马褂儿把头转向了那个人的脚上[n]，也是有一层厚厚的泥土，好了大功[恐]告成。

“好了现在我可以说了。”马褂儿走[怖]了过来，看了队长然后笑了一下。

队长也是朝着马褂儿笑了一下：“现[鬼]在你已经看完了，咱们是不是该说了[故]，你可不要耍我们啊。”

“看来您是队长了吧。”马褂儿轻笑[事]了一下：“你们真是个好警察啊，观[文]察的那么仔细，我不知道你们有没有[章]看看死者。”

“看了，当然看了，死者是被勒死的[来]，就这么简单。”队长说。

“就这么简单？”马褂儿反问了一句[自]，“要是就这么简单的话，还要你们[i]警察干什么，你有没有知道死者是在[a]哪里死的。”

“死者是在校长的办公室里死的。”[m]队长说。

“我现在怀疑，你们是不是真正的警[k]察，连一点发现的能力也没有，你们[.]没有看到杨丽脚上沾着的泥土吗。”[c]

“这有什么，不就是泥土吗，昨天下[n]过了雨，这是自然情况，我们脚上也[恐]有泥土，你的脚上也不是有吗。”队[怖]长说。

“但是你们有没有想到这是学校，所[鬼]有的学生都到了操场上，你们应该可[故]以想到的，操场上的土石沙土，但是[事]什么地方的土是黏土呢。”

队长马上的就想到了：“你的意思是[文]说那个柳树林。”

“对，杨丽死之前去过柳树林，你要[章]知道，全部的学生都去了操场，谁会[来]去柳树林呢，没有人离开就是没人去[自]，那就好，你看看校长的脚上有没有[i]黏土呢。”

队长将视线转向了校长的脚上，真实[a]没有黏土。

“那好，既然校长的脚上没有黏土，[m]那么就是证明校长没有去过柳树林。[k]也就是说，校长不是凶手了。”

“等等，你怎么知道死者死在柳树林[.]。”一个警员问道。、

“这个很简单，我看到了死者的手指[c]甲，她的指甲里有一些绳子的线，还[n]有就是那个柳树的树皮碎屑，学校里[恐]种着柳树的地方只有两个，一个操场[怖]，另一个就是柳树林，这就简单多了[鬼]，你看看哪个杀手不想活了敢在操场[故]杀人的，那么就只有一个简单的回答[事]，死者是在柳树林被人杀害的。”

“那要是照着你的意思是说，谁的脚[文]上有黏土就是杀人的凶手了，是吧。[章]”队长问。

“对，大家仔细的找找，看看谁的脚[来]上有黏土。”马褂儿的话一出口，虽[自]有的人都开始找脚上有黏土的人。

队长也要发话说看看那些的学生谁的[i]脚上沾有黏土。

马褂笑了一下：“不用看了，不就是[a]苏莹吗，她的脚上有黏土。”

这下子他们的目光都转向了苏莹。

“难道脚上有黏土的人就是凶手吗，[m]这真是太假了，我这是在找杨丽的时[k]候不小心踩到的，你不要血口喷人，[.]看着平常老老实实的，怎么是这样的[c]人啊，老师知道，你不信你问老师，[n]我这是不是因为找杨丽的时候踩到的[恐]，再说了，我是杨丽的最好的朋友我[怖]怎么会杀了她呢。”苏莹出来解释道[鬼]。

队长听到了苏莹的话看向了班主任，[故]班主任也是很信任的点了点头。

马褂儿笑了：“你们真是太天真了，[事]她说不是那就不是啊，好我在给你们[文]看看，这是现场留下来的脚印，是从[章]那个柳树的后面采集来的，很完整。[来]”说着马褂儿从包里拿出了一个塑料[自]袋子，小心翼翼的打开后，里面就是[i]一个脚印，完整的脚印。“这是我好[a]不容易才找到的，是用手挖出来的，[m]你们看看这个脚印是不是和苏莹的脚[k]一样，让她把脚抬起来给咱们看看，[.]这是不是她的脚印。”

这句话说出来的时候苏莹的汗水已经[c]留下来了。但是这还不是认输的时候[n]：“我怎么知道他这是在那里找的脚[恐]印，是不是我踩上去的地方呢。”

“就知道你会这么说，那好咱们出去[怖]上柳树林去看看。”说着马褂儿第一[鬼]个走了出去，队长和苏莹他们也跟了[故]出去。

马褂儿带着这些的人走了出去，他很[事]快的走了一颗柳树的地方停下了脚步[文]：“你们看看，这个是不是一大串不[章]一样的脚印。”

众人都点了点头。

“那好。”马褂儿继续说：“这些脚[来]印有三个人的，一个是死者的，一个[自]是凶手的，一个是我的，凶手的脚印[i]是在后面的，而且是脚后跟用力，死[a]者是在前面的，所以也是脚后跟在往[m]前蹬的，这样就可以证明，死者是一[k]根绳子抵着柳树勒死的，而凶手则抓[.]住了绳子的两头把死者活活勒死，所[c]以就是咱们看到了这个景象，要是大[n]家还是不信的话，可以看看这个树的[恐]树干，上面还有一个黏黏的脚印，这[怖]就是凶手留下的。”说着马褂儿看了[鬼]看苏莹。

苏莹的神色很不好，她慌张的看着那[故]些疑问的眼神。

队长看了一下苏莹：“这个人真是你[事]杀的。”

“不是，我没有杀人，就算是这样，[文]也没有直接的证据证明这是我杀的人[章]的，你们有证据吗。”苏莹说道。

队长笑了，他已经知道了眼前的这个[来]人就是凶手，只是要摆脱嫌疑，没摆[自]脱成，要人家拿证据罢了，这就已经[i]证明了她是凶手了。

“证据还真是有，我已经挖出来了，[a]大家看看。”说着马褂儿拿出了一个[m]袋子，里面是一副手套，一根绳子，[k]一卷胶带。“好了，现在就更容易了[.]吧，咱们回头看看胶带上有没有你的[c]指印不久行了，苏莹还是交代了吧。[n]”

苏莹没有说话，只是眼睛在发呆。

“你还是交代吧，那个发卡上应该还[恐]是有的指纹的，一定是你在埋凶器的[怖]时候把这个发卡落下了，是不是，所[鬼]以你借机上厕所找人，把发卡随手扔[故]在了厕所里，是不是。你不用再狡辩[事]了，指纹的检验结果很快的就会出来[文]，你还要在坚持吗。”

苏莹在这个时候软软的坐在了地上：[章]“对，是我，人是我杀的。”

“啊。”班主任简直是不相信自己的[来]耳朵：“苏莹你这是为什么啊，你跟[自]她是最好的朋友，你为什么要杀了她[i]，你这是为什么啊。”

“我是不想杀她，但是，但是她却…[a]…”

苏莹讲述了一个故事，苏莹虽然是中[m]学生但是，青春期懵懂的她谈上了恋[k]爱，爱上了一个他校的学生，但是这[.]件事不巧，让杨丽知道了，于是杨丽[c]便每一次的威胁的苏莹说要把这件事[n]告诉老师，但是只要给一定的意思，[恐]就不会有这些麻烦，于是杨丽开始了[怖]一次又一次的对苏莹的敲诈，直到有[鬼]一天，失落的苏莹看到了大街上自己[故]的男朋友搂着杨丽的时候，她彻底的[事]崩溃了，于是便起了杀心，酿成了这[文]样的惨剧。

苏莹被带走了，学校还是像往常一样[章]的过着日子，只是他们的心中还是有[来]些不解，一向发呆的马褂儿为什么到[自]了这个时候却不呆了，但是没有人问[i]，也没有人说什么，他们只是在心底[a]对马褂儿产生了一个敬意，也很乐意[m]跟马褂儿说话了，而老师也是很有表[k]示，把马褂放在了教室的最前排。

马褂儿没有和以前一样，现在的他很[.]想找人说说话，这几年在他的心里已[c]经压抑了太多的话了，真是要找一个[n]人好好的发泄一下。

校长换人了，以前的校长得了精神病，可能是吓得，这人真是心理素质低下，不知道这个新来的校长会把学校带管理成什么样子。