死法

★死法

古语“人同生百样死”。这话一点也不假。人的生命是由父母赋予的，但不同的人离开这个世界的方法却大不相同。我初中同学的小舅子，死的太屈了。

我记不清是1970年代末期还是1[文]980年代初。那是春末夏初的星期[章]天，同学的妹夫去城外的小水库钓鱼[来]。那里是他常挂的地方。一是兴趣，[自]二是为了改善家里的饮食。

同学妹夫钓鱼的地方很宽敞。小水库[i]的对面是一片山腰，种满了青翠的树[a]木。他坐的一侧是县的聚会学校。聚[m]会学校的围墙是用红砖砌成的，没有[k]用水泥抹面。也就是说，红砖和红砖[.]之间总有一点缝隙残留。同学的妹夫[c]坐在水库边上静静地看着水里的钓竿[n]，他的背正好对着派对学校的围墙。[恐]本来这里是最安全的，不会被打扰。[怖]但没想到那天枪弹会穿过红砖缝。如[鬼]此准确地击中他的后脑勺，毫不留情[故]地夺走了他的生命。当他跳进水库意[事]识没有消失时，他已经不知道自己遇[文]到了什么。

那么，在晴朗的白昼下，是从哪里飞[章]来的子弹呢？

同学的妹夫倒在水库后，没有人知道[来]他是被打死的。家人看到他这么晚了[自]，不知道为什么钓鱼没回来，找了个[i]小水库，发现他早就生气了。当时他[a]的家人、亲戚和同学都认为他是不小[m]心失足落水的。但是在整理他的遗像[k]时，一位细心的同学发现了他们这个[.]同学后脑勺上的一个小洞。他的头已[c]经是一朵被水泡包住的白花，但是小[n]洞很明显。为什么会有这么小的洞？[恐]洞是从哪里来的？同学们很困惑。本[怖]来打算火葬的，但决定把问题弄清楚[鬼]后再火葬。此时，在检察机关工作的[故]另一名同学当天因禁令将另一名同学[事]带到聚会学校，被发现并被处分的事[文]件也在小郡传开。当两件事联系在一[章]起时，一个可怕的推论就出来了。是[来]在派对学校开枪的两个同学杀了这个[自]钓鱼的同学。为什么会这样？是有意[i]的还是偶然的？开枪的两个同学断言[a]不知道墙那边有人，死者家属会轻易[m]放过吗？公共安全专家局也出来了。[k]经过反复现场侦察，确认子弹通过红[.]砖到达死者的后脑勺后死亡。不是故[c]意死而是事故。

这件事在我们的小城镇里闹得很凶。由于过于哀叹死者的死亡，无论是墙内的人还是墙外的人，只要其中一方稍微错开位置，就不会发生这样悲惨的事情。并且，双方那样计算正确地立了一条线！这不是冥中所有的命运，为什么会发生这样奇怪的事情？