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是学园怪谈的割伤

iamk 校园故事 2023-08-02 12:20:02 857 0

我不喜欢血,像我这么大的女孩子谁都不喜欢血吧。

但是我除了血还害怕伤疤。特别是缝[文]了针的伤痕,像肤色的蜈蚣一样静静[章]地贴在人的皮肤上。

夜深了,我想他是不是在悄悄地移动[来],扭动着那细长的身体。

爸爸的下腹有手术后的疤痕。但是也[自]许是因为那不是一个坏伤,或者是父[i]亲的伤,它也像蜈蚣,但并不可怕。[a]

父亲是一个没有其他任何伤害、谨小[m]慎微的人,几乎没有受过重伤,在我[k]的记忆中只有一次流血。有一天傍晚[.],父亲蹲在门口削铅笔,我坐在院子[c]的花坛上,把被扔掉的纸箱当作桌子[n],一边听着草丛里虫子快乐的声音一[恐]边工作。

突然,听到父亲小声喊着,回头一看[怖],父亲的手指被刀割了,伤口在流血[鬼]。我记得爸爸的血很红,很鲜艳。

因为那是不小的伤,所以我想一定会[故]留下难看的伤,但是没有留下。不久[事]父亲就去世了,我和母亲被留在了这[文]个贫穷的村庄里,但父亲慈爱的面容[章],永远留在我的记忆中。

五年后,妈妈嫁给了一个做大豆生意的有钱男人。他说,他可以把妈妈和我接到楼房,让我上城市高中。

是学园怪谈的割伤

我一直向往在城市学习,但不是这样[来]的路线,我是以小费的感觉被利用的[自]。所以当我站在新班级前面的时候,[i]我很微妙。

“那么,请向新的各位介绍一下。”[a]班主任笑着叫我。

教室里是掌声喝彩,我走到讲台的一[m]边,张开嘴,但是不知道该说什么,[k]我确信我的脸很红……因为脸上有了[.]火一样的味道。

“大家好!”

说完这些之后,像求助一样对班主任[c]笑了笑,俯视名单,班主任说:“请[n]坐在第五个座位上。”。

我默默地向那个空座位走去,但我感[恐]觉教场里的每个人都在看着我,毛骨[怖]悚然。

班主任从后面传来了“请照顾新孩子[鬼]”的声音。

发呆的时候,空着的旁边座位的男性[故]点头了。

他的名字叫“付琼”。

我静静地坐在座位上,一个叫“付琼[事]”的男子哑然不语,一动不动地看着[文]前面的黑板。装作无意中看到的样子[章],因为坐在左边,所以脸只能看到左[来]边,但是我注意到左边有很长的伤痕[自]

那是缝合的伤痕,一条长长的痕迹,[i]无数的细腿。

我注意到那个伤疤在动。付琼突然转[a]过脸,我看着他的眼睛。

我战战兢兢地发抖,慌忙转过脸,打[m]开包,拿出文具放在桌子上。

付琼的脸还对着我,他目不转睛地看[k]着我,还有长长的伤疤也默默地看着[.]我,那伤疤上可能长了一个眼睛。

脑海中又浮现出那双眼睛,那是一双[c]让我永远抓不住的眼睛。

小学三年级的时候,我有一把非常锋[n]利的工具刀,每周的工艺课都会用它[恐],雕刻,剪纸画。红色的花纹,我喜[怖]欢,什么都能切,什么都切。

把人的脸切得很深,把肉翻过来。我[鬼]发誓,那时我不是想杀他。只是在雕[故]刻的时候,拿刀的胳膊因为惯性不小[事]心飞了。不幸的是,同一张桌子的脸[文]就在附近。

一瞬间他的血流了出来,我目瞪口呆[章],手里拿着刀。

血滴成了和刀柄一样的红色。“哇”[来]。我没有哭,他没有哭,后面桌子上[自]的女孩在哭,班里大吵大闹。

我哑口无言地看着他,他也什么也没[i]说,闭着嘴用手捂住伤口,用手掌捂[a]住一只眼睛。他用另一只眼睛和我对[m]视,一种永远也不会知道的眼神

老师进来,把他带走,他在离开教室[k]前一直用那双眼睛看着我,用奇怪的[.]眼神看着,我心里慌了,我想我得向[c]他道歉,但是我不知道该说什么,该[n]说什么。

可是从那天起他就不来上课了,我没[恐]能见到他。

以这起流血事件为契机,学校没有手[怖]工课了,班上的同学都对我很不满意[鬼]

从那时起,我就再也没见过他,渐渐[故]的,我对他的印象淡薄了,只记得他[事]是一张很沉默寡言的同桌,还有那奇[文]怪的眼睛和他的名字,我记得,他叫[章]付琼。

是的,我现在的桌子又是付琼

他的脸和我记忆中的“付琼”大不相[来]同,但他脸上的伤痕告诉我,眼前的[自]“付琼”才是我割过脸皮的“付琼”[i]

那次事故发生五年后,五年后,他莫[a]名其妙地出现在我面前,目光相同,[m]而且和那时一样沉默。

我想,这真的是巧合吗

他可能在看我的书名,他似乎不认识[k]我,但已经在他的脸上没有任何表情[.]了。那不是他对我的态度,如果有人[c]伤到我的脸,我一定会一辈子记住那[n]个人的。

他不了解我我对他来说完全是陌生人[恐],或者他可能了解我,但一直假装沉[怖]默,心里记得我,甚至深恶痛绝,只[鬼]是用冷漠的态度迷惑我。

再次偷偷地看了一下付琼,但是没有[故]表情的脸不知道在想什么。

我突然开始了一场冷战,不管怎样,[事]我开始了新的生活

上了几天课,觉得这是一个很好的环[文]境,班里的同学对我比较友好,但是[章]有时候他们在我背后嘲笑我,我知道[来],毕竟我在他们眼里只是一个来自乡[自]村的“乡巴佬”。但是,因为没有欺[i]负我,所以我母亲不再担心乡下的孩[a]子到了城市就会被欺负。

我一直很在意付琼,但是我到现在都[m]没有和他说话。他整天沉默不语,以[k]为别人是空气,或者以为自己是空气[.]。他始终表情僵硬,从不主动和别人[c]说话。也许是因为这个原因,其他人[n]也没有接触过他。这个班好像没有叫[恐]付琼的人。

我还很在意他脸上的伤疤。我感觉那[怖]个伤疤越来越像蜈蚣了。有时,无意[鬼]中看着那伤痕,我会微微颤抖,浑身[故]发毛。

这个伤疤是我造成的,但是付琼对我[事]异常冷淡。

这个人告诉自己不是那个付琼,只是[文]名字重复,只是偶尔脸上有伤痕。

我知道那是在欺骗自己。因为他的奇[章]妙的眼睛,正是我记忆中的,那奇妙[来]的眼睛。那样的眼睛只有付琼才有。[自]而且,那个动作和动作的某个地方,[i]和我记忆中的同席者一模一样。

我逐渐开始对他的身体感到奇怪。他[a]冰冷的表情下似乎隐藏着什么。坐在[m]他旁边,我总是感到莫名其妙的冷。[k]

我来这个班的一个月后,或者和付琼[.]同席的一个月后,班的值班表被修改[c]了。这说明我以后还要开始值班。当[n]然我对此没有异议,相反我比其他学[恐]生更喜欢劳动。

但当我看到新的值班表时,心里很不[怖]踏实。

白纸和黑字,写得很清楚。

星期三早上打扫荷兰芹付琼

晚上躺在床上睡不着。满脑子都有一[鬼]双奇怪的眼睛。那就是他被我割了脸[故]皮的时候,一直盯着我的眼睛看,很[事]多年来,我一直猜不出那只眼睛。

我翻了个身,脸对着窗玻璃。

突然,我看到漆黑的窗玻璃上倒映着[文]人的脸。

付琼的脸!我的头皮一下子爆裂了。[章]

他一只眼睛看着我,另一只眼睛被他[来]的手掌遮住了,他的手捂住了左脸上[自]的伤疤。从指缝里渗出鲜红的血,一[i]滴一滴地落下,其中一滴落在我的嘴[a]唇上。

我非常惊讶,并发现,挡住它眼睛的[m]手掌指缝……竟然有蜈蚣爬了出来![k]它摇晃着身体,颤动着无数毛茸茸的[.]双脚,头上顶着人眼。那是付琼的眼[c]睛。

我尖声大叫。

汗水浸湿了被子,我挣扎着站了起来[n]。恶梦。

可怕的梦,不敢回忆。

天空已经苍白,窗玻璃映出我苍白的[恐]脸,梦中的付琼的脸出现在那里。

看了看表,时间是早上5点,心里还[怖]在怦怦地跳。

我起床跑进厕所,拼命刷牙,好像付[鬼]琼的血真的滴进了我的嘴里,嘴里弥[故]漫着腥味。

今天是星期3我要早起去学校值日。[事]和付琼一起做,这是我的第一次劳动[文],要表现得完美。然后,我心里暗暗[章]下了决心:今天一定要和付琼说话,[来]我问他,为什么假装不认识我?

我要解开这个盘踞在我心中的长谜。[自]

迷迷糊糊地到了学校,教室的门开着[i],付琼好像来了。我推着门进去,在[a]教室后面整理垃圾,那里堆满了一次[m]性饭盒和饮料瓶。

他听到我的声音,慢慢地回头望着我[k],手里拿着一个透明的塑料瓶。

我看着他的眼睛在门口,想跟他打声[.]招呼,却不知道该说什嚒。

付琼一直盯着我,有点不知所措。他[c]的眼睛里闪着奇怪的光。我突然发现[n]他手里的瓶子有点奇怪。里面好像有[恐]什么东西。

仔细一看,瓶子里的东西竟然是蜈蚣[怖]!和我梦中的蜈蚣一模一样。我吸了[鬼]一口冷气。早晨的空气连骨头都很冷[故]。我惊讶地看了看付琼,付琼依然面[事]无表情,他僵硬的脸像板雕,永远不[文]变。突然,我发现他脸上的伤疤,狠[章]狠地,扭动着穿了一下。

我又被噩梦吵醒了。时间已经是早上[来]了,我还躺在床上,满身是汗。脱下[自]睡衣,走进浴室,用水尽情冲洗身体[i],感到一阵说不出的惬意。出门的时[a]候,天空已经开始变亮了。连续的两[m]个噩梦让我有点累,头还很模糊。当[k]我到达教室时,不由得心跳加速。教[.]室的虚构,我知道,付琼已经来了,[c]现在只要轻轻推门,就能看到他的身[n]影。或者,门那边有我不想看到的东[恐]西。

付琼的眼睛,还有那个像蜈蚣一样的[怖]伤痕又浮现在我的脑海里。

我仔细听,教室里很安静,付琼不知[鬼]道在里面干什么。

突然,我想付琼不在教室,他现在就[故]站在后面。

一瞬间,我的神经很痛,突然痛了起[事]来。我感觉到身后有一双奇怪的眼睛[文],默默凝视的背影。付琼的眼睛!也[章]许,他打开教室躲在走廊的某个地方[来],静静地等着我来,在我门前,他悄[自]悄地走到我身后,用他奇怪的眼神看[i]着我。

我突然打冷战,起鸡皮疙瘩啦。

我慢慢地回头看……

我害怕,害怕和快死的眼睛对视。

终于回头了。后面有一条宽敞的走廊[a]。我吐气,自己把自己吓了一跳。

轻轻地推开教室的门,走了进去。

教室里空荡荡的,没有付琼的影子。[m]我走到里面,看着教室后面的垃圾桶[k],因为那里有桌子挡住了视线,所以[.]看不见脚上的我吸了冷气,又走近了[c]几步,才确认,倒在上面的人,正是[n]付琼。他脸朝下倒在地上,把头埋在[恐]垃圾里。

他成了一具安静的尸体,比活着的时[怖]候更安静。

他死了。

今天我们班没课,教室里来了很多警[鬼]察。

我站在走廊的隔离线外,心里有种说[故]不出的味道,我控制着自己,但直到[事]最后,我还是笑了。

爸爸的变脸又出现在我的脑海里,现[文]在我才能对他说:爸爸,现在的你开[章]心吗?

本来,健康的父亲就不会死于那种病[来]

但他在为我削铅笔时割破了手指。割[自]破手指的小刀是我的炳刀。刀上的病[i]原菌进入他的体内,夺走了他的生命[a]

那把工具刀上曾经滴下了付琼的血,[m]他身上的病原菌附着在刀上。

付琼因为是病毒携带者,所以没有人[k]想接近他。小学的时候,只有我不讨[.]厌他,所以我想和他坐在一起。但是[c],他居然用他体内的死病毒杀害了我[n]父亲,而且作为病源的他,竟然因为[恐]特殊的体质而不被病毒侵蚀。

我不能原谅他,他杀了我慈爱的父亲[怖]

自从妈妈再婚后,我就知道机会来了[鬼]。我从其他同学口中得知他现在就读[故]的高中,并请求岳父办理转学手续。[事]我顺利地和他成为同学,终于找到机[文]会杀了他。

杀他的方法很简单,我在乡下老家就[章]知道了。他的病,不能被蜈蚣咬。如[来]果你被蜈蚣咬了,你肯定会死。

出生在乡下的我,很容易就能找到几[自]只蜈蚣。付琼值班的前一天放进了垃[i]圾堆里。早上他来处理垃圾的时候一[a]定会被咬的。这次就算不成功,以后[m]的机会还是很多的,但是我没想到会[k]这么顺利。

我得意地看着眼前那些自以为是的警察,他们认为这是一起意外死亡事件,正

眼睛付琼
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