“学校的鬼故事”

我发现自己一个人留在教室里。

天黑了，窗帘在微风中诡异地舞动着。

就连白天热闹非凡的校园，此刻也静悄悄的，仿佛时间停止了一般。

我赶紧把课本和笔记本塞进包里，准[文]备离开教室──

『……我……泰……我……』

一个被挤出来的声音。

"I...ta...i...yo.[章]..u"

隔壁教室。

谁都知道，这个时候听到声音是不正[来]常的。

不要和他们打交道！

我的直觉让我决定下一步该做什么。[自]

悄悄经过教室。

只有在这种时候，门才会微微打开。[i]

别看。

我越想，我的身体就越不听我的。

然后……

终于，我的目光与躺在教室地上的那[a]个人相遇了。

“……！？”向我靠近

敏锐！ ！

耳边嗡嗡作响的同时，我整个人都僵[m]硬了。

──是睡眠麻痹。

否则你不能动。

……嘎嘎作响

门无情的打开，逼近。

...sucks...sucks[k]

他的眼睛睁大了

一边拖着突出的器官

没有声音...

“...Tsukamaeta”

“上课怎么睡着了！！”

我在老师的吼叫声中醒来。

──是梦吗？

“站在走廊里。”

看起来我不是被吼的人。

咦？

为什么我站在老师旁边？

“我们继续。”

今天我们要用这个人体模型来研究内[.]脏器官是如何工作的。

嗯？什么？

白井今天休息一天吗？”

发布恐怖故事：Horror Terror So

気がつくと僕は教室に一人取り残されていた。

すっかり辺りは暗くなり、生ぬるい[c]風にカーテンが不気味に踊っている[n]。

昼間はあれだけ賑やかだった校庭も[恐]、時が止まったかのように沈黙した[怖]ままだ。

｢ったく、先生も気づいてくれよな[鬼]。｣

急いでカバンに教科書やノートを詰[故]め込み、教室を出ようとしたその時[事]──

『…イ…タ…イ…』

絞り出すように発せられた声。

『イ…タ…イ…ヨ…ウ』

隣の教室からだ。

こんな時間に聞こえてくる声なんて[文]、普通じゃないのは誰にだってわか[章]る。

相手にしてはいけない！

本能が僕に次の行動を決めさせた。[来]

足音をたてないように、教室の前を[自]通り過ぎる。

こんなときに限って、戸が少し開い[i]ている。

見ちゃだめだ。

そう思えば思うほど、体はいうこと[a]をきかないものだ。

そして……

ついに、教室の床に倒れているソレ[m]と目が合ってしまった。

｢……！？｣

ソレは

ズルズルと

体を這わせて

僕の方へ近づいてくる。

キーーン！！

耳鳴りがしたと同時に全身が硬直。[k]

──金縛りだ。

か、体が動かない。

…ガラガラ

無情にも戸が開き、ソレは近づいて[.]きた。

…ズズッ…ズズッ

カッと目を見開き

はみ出した臓物を

引きずりながら

ソレは起き上がる。

声が…出…な…い

『…ツカマエタ』

｢授業中に居眠りとは、何様だぁ！[c]！｣

先生の怒鳴り声で目が覚める。

──夢だったのか。

｢廊下に立ってなさい。｣

しかも、怒られたのは僕じゃないみ[n]たい。

あれっ？

なんで僕、先生の隣に立ってるんだ[恐]ろ？

｢では、続きを始める。

今日はこの人体模型を使った内臓の[怖]働きについて勉強するぞー。

ん？なんだ？

今日、白井は休みか？｣

怖い話投稿：ホラーテラー　ソウさん