它是一个贴着贴纸的教室

几乎所有的大学都流传着一些心灵故事，我的大学也不例外，但主建筑的顶层604教室，即使贴着贴纸，在学校教室里紧张的几个大二学生，自习室，大学方面也不想打破贴纸。什么原因都经过604门口的人总觉得凉风习习，甚至是最热的夏天，这里也是阴风阵阵。

我看了很多关于幽灵的文章，在美国[文]的研究学会，从科学的观点看了幽灵[章]的论文，意思是人们的幽灵，在对象[来]的空间里四维，时间和空间和我们，[自]只在某些特殊的条件下平行存在。脑[i]电波的频率和思考空间的频率一致的[a]时候感觉到它的存在。说起语言和场[m]所，即使是第一次，也会觉得至今为[k]止经历过，就像是出现在梦中一样。[.]人类对自然界无法解释的秘密太多，[c]人类本身就是一个巨大的谜，对于这[n]种理论我也是半信半疑，所以604[恐]的种种说法我想证实。

有一天，在隔壁上晚自习的学生到了[怖]晚上11点还没回宿舍，就听到了敲[鬼]604室墙壁的声音。也有人看到灯[故]光从门缝里闪出来。一时间，很多胆[事]小的学生不敢去上六楼自习，后来六[文]楼的学生越来越少，大家给辅导员贴[章]了为什么604贴纸，他们只是，他[来]们来的时候，那扇门贴上了这个贴纸[自]，具体什么原因他们也不知道！一位[i]年长的王阿姨，轻轻叹了口气：诶—[a]—

当时在李阿姨眼里她一定知道什么，[m]在我再三的愿望下她说出了真相，原[k]来10年前在604教室发生过——[.]一个周末的晚上，在等待三个学生的[c]白天约出来打牌，他们布置桌子和椅[n]子，放了卡片。突然停电，可能是线[恐]路问题，现在我们学校也停电了吧。[怖]他们点着蜡烛等着，也许那天晚上，[鬼]第四个同学因为什嚒事没有来。三个[故]人很晚还没能回宿舍，就趴在桌子上[事]睡着了。之后，蜡烛点燃了招牌，点[文]燃了桌子。然后，第二天，火被扑灭[章]时，房间里只剩下三具烧焦的尸体—[来]—然后604就被封印了。

我从来没有相信过鬼神的说法，加上[自]关于那篇四维空间的论文，总是想怎[i]么揭开604教室的秘密。周末的晚[a]上，我一个人去603的教室，等待[m]着敲墙壁的声音。到了晚上十一点半[k]什么响声都没有了，渐渐地整个校园[.]都变暗了，安静下来。我刚要关灯回[c]宿舍，突然停电了！黑板上的时钟敲[n]着午夜12点的钟声，乌云遮住月光[恐]，夜晚，静得像死了一样！靠着手机[怖]微弱的光线，我小心地走出教室，走[鬼]廊里传来啪嗒啪嗒的声音，吓了一跳[故]。我迈着笨拙的步伐去了隔壁的教室[事]。上面的门牌号映入眼帘的时候，毛[文]羽立着写着603。那刚才我在的教[章]室，对，对，是604！

604教室的门开了。冷风吹进了我[来]打开的毛孔。一支昏黄的蜡烛在教室[自]中央的桌子上默默地燃烧着，烛光摇[i]曳着，照耀着的房间里所有的东西都[a]像跳跃一样！蜡烛旁边到处都是扑克[m]牌。桌子周围摆着四个凳子，一个是[k]空的，其他的凳子上坐着三个黑影。[.]我屏住呼吸想要逃跑，可是双脚完全[c]不在自己的控制之下！蜡烛已经烧得[n]差不多了，还在做最后的挣扎，房间[恐]里越来越暗了。于是我最近的一个黑[怖]影突然站起来，向我这边摇摇晃晃地[鬼]走来。一边走一边说了。“你——回[故]来——来了。我们——已经——等了[事]你十年了。”那声音好像是从很深的[文]地下传来的。因为背着蜡烛的光，所[章]以我看不清楚那个黑影的脸，但是那[来]个影子越来越近，越来越近——突然[自]，蜡烛烧光了，房间里一片漆黑。那[i]黑影似乎伸手向我走来，一股刺鼻的[a]烧焦肉味冲进我的鼻孔！

“你是谁？”不知从哪里鼓起勇气，[m]打开手机，一道微弱的光射进来，眼[k]前有一只烧焦的人手。然后，那个黑[.]影，那个黑影，竟然是烧焦的尸体！[c]于是，不知从哪里冒出了一只黑猫。[n]黑猫在桌子上“啾啾”地跑了起来，[恐]“喵”地尖声叫了起来。那个声音，[怖]是死时的人被勒死一样的叫声。

“是吗？”我尖叫着逃到后面去了！[鬼]不行，是楼梯——“啊。”

我从梦中醒来，原来是梦，那令人毛[故]骨悚然的感觉却清晰可见，后来那三[事]个黑影好像以前见过，我不禁打了个[文]寒战！几点了。看黑板上的时钟，指[章]针又指向十二点。“卡恩，卡恩，卡[来]恩。”教室里响起了微弱的钟声。突[自]然，教室的灯灭了，又停电了！因为[i]门半开着，走廊里吹着凉爽的风，门[a]不断地发出声音敲着墙壁。靠着手机[m]微弱的光线出去，突然想起刚才的梦[k]，脊梁上冒出了冷汗。

突然，慢慢的脚步声从外面传来，一[.]个黑影站在门外！“是谁？”我用颤[c]抖的声音说。手电筒的光照在我脸上[n]，同时传来管理员王阿姨的声音：“[恐]这些孩子，这么晚不回宿舍睡觉，还[怖]在这里打牌！”

我环顾教室，房间里只有我！