我是在谈论是否最好不要去洗手间，但我认为如果你不听从住在你房间的人所说的话，就会发生奇怪的事情。
这个故事是A先生告诉我的，他说[文]这是他大学一年级的时候的事。
A在一个俱乐部，马上就要有演讲，[章]A先生负责制作小册子。
本来我应该在四年级的房间里工作，[来]但是楼上漏水了，我无法工作，所以[自]我只能在二年级的房间里工作，因为[i]三年级的学长不在，我必须这么做，[a]但大家都说我们因为种种原因不可能[m]，最后我的一位学长B学长被迫这么[k]做了。 B学长也极力反抗，但有个咄咄逼人[.]的二年级生强行闯了过来。我四年级[c]的学长也祈祷说：“今天只是一天。[n]”
“好吧，我明白，但这是我绝对绝对[恐]会保留的一件事。”拜托不使用厕所[怖]时不要关门。
大家都这么想，不过既然没什么问[鬼]题，就都去了便利店，买了点零食和[故]饮料，就往B学长的房间去了。
作业本身没有什么特别要说的，四年[事]级的学长指导，二年级的学生做，一[文]年级的学生提出想法、做笔记、提问[章]。作为明年工作的重点，我会尽力而[来]为。
随着时间的推移，有些人就要上厕所[自]了。
A也去厕所了。正如B学长所说，洗[i]手间的门稍微开着，我就进去关上门[a]解手，不过洗手的桌子有点宽，而且[m]就在放肥皂的盘子旁边。上面放着另[k]一个稍大的盘子（我想知道那是什么[.]？）。
我离开厕所，按照吩咐把门打开一点[c]，回到大家所在的地方，开始工作，[n]但过了一会儿我再去厕所时，门却关[恐]上了。 .申。
（啊，不知道是谁关了门？）我一边[怖]回想记忆（不是之前去洗手间的C学[鬼]长吗？）。
这位C前辈怎么样了？我性格不好，总是想做别人不想做的事，我可能会想，“只是因为我关上了浴室的门，有什么意义？”我想他想，“哟。 ”
当A先生打开灯打开门时，里面的气[故]氛很奇怪。空气感觉潮湿，或者更确[事]切地说，感觉像是在空气上覆盖了一[文]层粘糊糊的东西，或者更确切地说，[章]看起来很厚重。
我一边想，“这是什么？”一边去解[来]手，一边想是否应该把它关上，但我[自]无法关上它，所以我把它留在了房间[i]里。我回到了我工作的房间。我回到[a]B前辈那里，说道：“前辈，我不知[m]道是谁，但我关上了浴室的门。”B[k]前辈说，“呃！那是谁？” “真的！”我大喊一声，赶紧跑到卫[.]生间。大家都惊呆了，动弹不得，但[c]A君还站着，我就跟着B学长。然后[n]，B学长从卫生纸里拿出了一个盒子[恐]。厕所的架子上，从里面拿出了香和[怖]火柴，在不用的盘子里放了一些香，[鬼]点着了，立刻就有一股浓浓的味道，[故]而且浴室又小，看得我头晕。 。
所以我稍微打开了浴室的门，气味就[事]飘到了走廊里，但我还是一脸闷闷不[文]乐地回到了B前辈正在工作的房间。[章]
B前辈没有再说什么，但我们都默契[来]的不碰它，继续制作小册子。
最终我也不知道那是什么。
我不知道，但从那天起，C前辈的体[自]力就在逐渐下降。一开始大家都很担[i]心，都在喊他。
``我不知道。我不知道该说什么，[a]我不知道该说什么。”但唯一清楚的[m]是
“浴室里没有拖鞋，没有人。”左右[k]颠倒了。”
我想：“这有什么可怕的？”但之后[.]，C学长也开始感到不舒服，每个人[c]都没有达到听清发生了什么的程度，[n]而是说，“去医院吧。”我不明白C[恐]学长的房间里发生了什么，因为它已[怖]经到了“哟”级别。
于是我就去了C前辈的医院，不再来[鬼]社团和大学了。我辞掉了工作，回到[故]了父母家，所以我还是不太明白。
只关心关系的B学长或许知道一些事[事]情，但A君也不能问。
``但是，你觉得呢？如果我说我当时感受到了一种奇怪的气氛，B前辈可能会告诉我一些事情。因此，我认为我不能帮了C前辈，所以我只能认为这都无所谓了。”
作者:吉野貴博
原文:怪奇現象を起こすのは大抵こういう奴：トイレには行かない方がいいんじゃないかなぁ、というお話
トイレには行かない方がいいんじゃないかって話なんですけどね、部屋に住んでる人が言うことには従わないと、なんか変なことになるらしいって思うんですよ。
話を持ってきたのはＡ君で、大学一[文]年生のときの話だっていうんです。[章]
サークルに入っていて、発表会が近[来]づいてきましてね、Ａ君はパンフレ[自]ット制作係りに入れられました。
四年生の先輩の部屋で作業をやるは[i]ずだったんですけど、上の階から水[a]漏れが起こって作業ができなくなり[m]まして、三年生の先輩がいなくて、[k]二年生の部屋でやらないといけなく[.]なったんですが、みんないろいろ事[c]情がある、うちでは無理と言い出し[n]まして、一人の先輩、Ｂ先輩が押し[恐]つけられたんです。Ｂ先輩もものす[怖]ごく抵抗したんですけど、強引な二[鬼]年生がいて、無理矢理押し切られま[故]した。四年生の先輩も
「今日一日だけだから」と拝んだの[事]で、
「わかりました。わかりましたけど[文]ね、これだけは絶対に、絶対に守っ[章]てくださいね」と強く言うことがあ[来]りまして、
トイレを使ってないとき、ドアを閉[自]めないで
って言うんです。
みんな（へ？）と思いましたが、別[i]にそれに不具合があるわけではない[a]から了承しまして、みんなでコンビ[m]ニに行ってお菓子とか飲み物とか買[k]って、Ｂ先輩の部屋に行きました。[.]
作業自体は特に言うことはありませ[c]ん、四年生の先輩が指示を出して、[n]二年生がやって、一年生はアイディ[恐]アを出したりメモをとって来年作業[怖]の中心になれとパシリに徹します。[鬼]
やっていて、時間が経って、トイレ[故]に行く人もでてきます。
Ａ君もトイレに行きました。Ｂ先輩[事]が言っていたようにトイレの扉が少[文]し開けられています、入って、当然[章]扉を閉めて用を足すのですが、手を[来]洗うところの台がちょっと広くて、[自]石鹸を入れる皿の隣にもう一つちょ[i]っと大きめのお皿が置かれていて（[a]なんだろう？）と。
トイレを出て、言われたとおり少し[m]扉を開けてまたみんなのいるところ[k]に戻って作業に加わるのですが、し[.]ばらく経ってもう一度トイレに行く[c]と、扉が閉まっているんですね。
（あー、誰が閉めたんだろーなー）[n]と思いつつ、（前にトイレに行った[恐]の、Ｃ先輩じゃなかったっけ）と記[怖]憶を辿ります。
このＣ先輩、お調子者で他人がやる[鬼]なということをやりたくてやりたく[故]てうずうずする、タチの悪い性格を[事]していまして、たぶん
「トイレの扉を閉めたからって、何[文]があるんだよ」って思ったんじゃな[章]いかなぁと。
でＡ君が電気を点けて扉を開けると[来]、中の雰囲気がおかしいんです。空[自]気がじとっとしているというか、ぬ[i]めっと覆い被さってくる感じがする[a]というか、濃厚に思えるんです。
（なんだろう？）と思いつつ用を足[m]して、（閉めておいた方がいいのか[k]な？）とは思うのですけどやっぱり[.]閉めなくて、作業している部屋に戻[c]ってＢ先輩に
「先輩、誰か知りませんけど、トイ[n]レのドア閉めてましたよ」といいま[恐]したら、Ｂ先輩
「えー！誰だよ！本当にもー！」と[怖]大声出して、急いでトイレに行きま[鬼]してね、みんなは呆気にとられて動[故]けなくなっているんですが、Ａ君は[事]まだ立っていたのでＢ先輩の後をつ[文]いて行ったんですよ、するとＢ先輩[章]、トイレの中にある、トイレットペ[来]ーパーの補充を置いている棚から箱[自]を取り出して、中から線香とマッチ[i]を取りだして、使ってなかった皿に[a]線香を立てて、火を付けたんですよ[m]、途端に強い香りがして、狭いトイ[k]レです、頭がくらっとして、（きっ[.]つー！）となりました。
それでトイレの扉を少し開けるんで[c]廊下にも香りが出てくるんですが、[n]Ｂ先輩むすっとした顔で作業してい[恐]る部屋に戻ります。
それ以上Ｂ先輩は何も言わなかった[怖]んですが、みんな（触らないでおこ[鬼]う）と暗黙の了解となりまして、パ[故]ンフレット作りを続けました。
結局それがなんだったのか、全く解[事]りません。
解りませんが、その日以降Ｃ先輩が[文]どんどん元気をなくしていきまして[章]ね、初めのうちはみんな心配して声[来]をかけたら
「なんかな、よく解んねぇっつーか[自]、なんて言ったらいいのか解んなく[i]てな」って言っていたんですが、唯[a]一はっきりしたことが
「トイレのスリッパがな、誰もいな[m]いのに左右逆になってるんだよ」
「なにそれこわい」なんですが、そ[k]れ以降Ｃ先輩も具合が悪くなってみ[.]んなも状況を聞くレベルではなく「[c]とにかく病院に行けよ」レベルにな[n]っていくので、Ｃ先輩の部屋で何が[恐]起こっているのか、解らないんです[怖]よ。
でＣ先輩病院に行って、サークルに[鬼]も大学にも来なくなって、そのまま[故]辞めて実家に帰ってしまったので、[事]本当に解らないままなんです。
付き合い程度にしか心配しなかった[文]Ｂ先輩は何か知っているのかもしれ[章]ませんけど、Ａ君も聞けなくて。
「でも、どうなんですかね、もし僕があのときの変な空気を感じたことを言ったら、Ｂ先輩は何かしら教えてくれたかもしれません。けど、それを聞いたからＣ先輩の力になれたとも思えないんで、どっちでもいいかと思うしかないんですよね」
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